教师工作心得：幸福的田稻人
田稻中学复校不久时，大学毕业的我怀着对新生活的憧憬踏入了学校的大门。还记得第一次开教研组会议的情景：那时的我不熟悉情况，等找到了开会的地方时，会议已经快开完了。一屋子的人都在看着我，这让我很是尴尬，又不知如何是好。这时，龙姐笑着递过一瓶矿泉水，把我拉过去坐下，替我解了围。一霎时，一股暖流从心头流过。在懵懂之间,我成了一名“田稻人”。现在，每当我看见新参加工作的同事们时，回想起自己当年可笑的举动，仍然是充满了甜蜜。
2000年的下半学年，我担任初一年级两个班的语文教学工作，其中有一个班级学生的学习基础很好。我很惊讶，生怕自己缺乏经验教不好而让大家失望。至今我还记得徐主任在开学前和我说的话，我想只有尽力而为，才能不辜负学校的这份信任。我很庆幸我拥有了体验教两种不同基础学生的机会，这使我在教学方面取得了一些进步，教育能力显着增强。我也很庆幸在工作中遇到了许多好同事，他们教给许多我在书本上学不到的东西。“年轻人，有的是干劲，有的是机会，只要你努力。”z老师的话常常在我的耳边萦绕。怎能忘记，为了帮助我上好一堂运用现代化教学手段的赛课，贺老师、雷老师放弃休息时间，在多媒体教室里捧着盒饭指导我试课件。还有同办公室的陈老师和其他姐妹们，我从她们身上都学到了很多。在这三年里，作为年轻的“田稻人”，我在“田稻”这块沃土上，贪婪地吮吸着成长所需的养分。我明白了“教师”这个称号就意味着付出，意味着奉献。
2003年，刚送走一届毕业班的我来到新的毕业年级任教。虽然教学任务很重，但是我在这里更多地感受到的是一种积极向上的精神：牺牲休息时间为学生义务补课的年级组长z老师、教育学生有一套心得的老班主任刘细元老师、尽心扭转后进生的徐亚娟老师以及工作严谨认真的楼晓飞老师等等，作为“田稻人”，她们用实际行动为我们做出了表率。我懂得了：教师教书与育人是同等重要的，一名优秀的教师不仅书要教得好，而且应该有自己独特的人格魅力，用它去影响学生的言行举止。
2004年至今，每年我的工作岗位都有变动，不管我的具体工作是什么，我都牢牢地记住了一点：我是“田稻人”。身为“田稻人”，就意味着我必须全力以赴去完成自己的任务，身为“田稻人”，就意味着我不能只做一名教书匠，我必须积极进取、具有开拓精神。身为“田稻人”，我在自豪之余也感受到一份重大的责任。在这几年里，我经历了人生的风风雨雨，品尝到酸甜苦辣的滋味。这使我又有了新的感悟，也让我逐渐成长起来了。难以忘怀，在我最难受的那段日子里，校领导的关心，年级组、工会组、教研组等等各部门老师为我所做的一切一切——备课组的四位姐妹替我批改、讲评期中考试卷……因为有了你们的帮助，我才能做好看似无法完成的事情。无法忘记，为了让我取得更好的成绩，梅子姐、贺老师、胡老师、黄老师、唐老师等不厌其烦地指导我，校领导也是为我尽力创造更好的条件，给我做心理减压，甚至是带着我走遍长沙的大街小巷拍资料。可惜我还是没有获得最理想的成绩。
2008年，我教的首届高三学生毕业了，回顾这段经历，我很为我们组内的和谐环境而骄傲，感谢我的“师公”、 “师叔”和“师傅”带领着我这个高三教学新兵顺利、愉快地完成了教学任务。
在我的周围有许许多多的“田稻人”，他们的工作是非常优秀与出色的，我所提及的只是其中小小的一部分人。正是在他们潜移默化的影响下，作为年轻一代的“田稻人”，我才会努力去完成自己的工作。作为田稻中学复校之后进来的青年教师，我感谢学校培养了我，在这里我挥洒了我的青春和汗水，同时也收获了许多，我慢慢地成长起来了。虽然我目前做得还不够好，但是我相信只要我努力、我付出、我真诚、我思考、我拥有一颗感恩的心，总有一天我会成为一名优秀的“田稻人”。