在第一课中，爱迪生发明了电灯。 爱迪生开始试验灯丝等材料。 他以极大的毅力和耐心男孩别哭阅读答案，尝试了1600多种材料，但都以失败告终。 面对失败，爱迪生并没有退缩。 经过13个月的努力，爱迪生尝试了6000多种材料，进行了7000多次测试，终于发现棉丝可以用作灯丝。 持续了45个小时，灯丝才烧坏。 1879年10月21日这一天被定为电灯的发明日。 面对失败坚持不懈 学习目标 1. 正确、流利、有感情地阅读课文。 2、理解“男孩，别哭”的深刻含义，感知课文内容。 3、从故事中得到启发，获得克服困难的勇气。 这篇文字主要讲一件事？ 文章回忆起往事，当我背着柴火，遇到一场山雨时，父亲对“我”说“孩子，别哭”。 它激励我们勇敢地面对困难，不要轻易被困难打败。 文章第一段（自然段1-2）：写小时候“我们”挑柴时经常遇到烟雨。 第二段（自然段3-6）：回忆十岁时挑柴时的山雨，父亲对绝望的“我”说“孩子，别哭”的故事。 第三段（自然段7）：写“我”长大后对“男孩男孩别哭阅读答案，别哭”这句话的深刻理解。 仔细阅读文章，找到感触最深的句子，说说自己的经历。 “小伙子，别哭。” 这四个字怎么理解？ 二十多年后，“我”深深体会到了“男孩，别哭”这句话：在成长的路上，我们要学会面对困难，克服困难，不要轻易被困难打败。 能够做到这一点就是“成长的标志”。 它告诉成长中的人，当生活遇到困难时，要学会停止哭泣，想办法积极应对。 “孩子，别哭。” 这既是父亲小时候对作为儿子的“我”的鼓励和教育，也是作为成年人的“我”的感悟——我们要坚强勇敢地面对困难，不轻易被人欺负。被他们吓倒了。 只有这样，我们才能克服困难，走出困境，走向成功。 只是儿子不再面临山雨带来的困扰。 结合你的学习和生活实际，告诉我这句话中的“麻烦”可能是什么，你会如何克服这些“麻烦”？ 这句话中的“烦恼”可能是如何与老师、家长沟通，如何正确处理学习与兴趣爱好的关系，如何正确处理与同学的关系等等。无论我们在学习和生活中遇到多少矛盾，或者说我们承受了多少打击，我们都要勇敢面对，面对困难，保持良好的心态，积极想办法解决。 遇到问题与他人沟通，找出自己的不足，汲取力量，增强信心，激发斗志，坚定决心，坚持到底。 学完本课你有什么收获？ 关于克服困难的名言 最可怕的敌人是缺乏坚强的信念。
