教育随笔：不要束缚幼儿的想象力
户外游戏活动时，我和幼儿一起玩“种豆”的游戏，我当种豆人，幼儿当豆苗。当我说到“豆苗长大了，快施肥”时，全体幼儿豆慢慢站了起来，两手举过头顶，表示豆苗长大了。唯有大志还蹲在那里没起来。我一看正是那调皮的大志，我以为他又在贪玩，心里很不高兴地说：“大志，你为什不起来?”“老师，我这颗豆苗被虫咬死了，不能长高了。”他小声的说。我简直不敢相信自己的耳朵，那调皮的捣蛋的大志竟有如此特殊的想象力，我真是又惊又喜。
于是，我对小朋友们说:“这颗豆苗上有虫子，大家说怎么办?”幼儿纷纷议论起来，相出了很多办法：一部分幼儿围着“豆苗”做捉虫子的游戏;另一部分幼儿围着“豆苗”做擦农药的动作，直到将“豆苗”的“病虫”除掉，“豆苗”才慢慢地站起来。小朋友们高兴地欢呼。
在做游戏时，幼儿是游戏的真正主人，千万不要来束缚幼儿的想象力。