幼儿园夏季开展户外运动

幼儿园夏季如何开展户外运动

纲要中规定幼儿园的幼儿户外活动每天至少保证两个小时，这至少两个小时也是符合幼儿身体发展的多元智能理论的要求的。加德纳多元智能理论中身体运动智能是其八大智能理论的重大组成部分。狭义的讲身体健康是是其它一切的基础，没有身体的健康发展其它一切都显得那么无足轻重。户外活动在幼儿园叫做三育锻炼。三育锻炼顾名思义，阳光、空气、水。这里不做更细致的讲解。三育锻炼在南北方都有随季节变化而难以保证的足量科学的完成，在北方由于冬季户外的低温，很难实行。而在南方却恰恰与北方相反，由于南方炎热的夏季高温，户外活动也很难保证。本人现在南方幼儿园任职，所以着重研究南方夏季怎样科学的足量的保证幼儿的户外活动的正常进行。

在珠海这个热带季风气候区，夏季的高温高湿，如果幼儿园没有大片的阴凉的活动操场，很难进行活动，如果让幼儿在阳光下站10几分钟，可能就会有体质弱的幼儿出现中暑现象，这绝非危言耸听。即使有大片的活动场地，教师又会考虑到做一些大肢体运动的量掌握不好，不但运动效果达不到，还会出现幼儿体力透支而出现免疫系统功能难以承受而出现一些病变，而影响幼儿的出勤率。

那么，在珠海或类似于珠海这样的热带气候区，怎样能达到预期的锻炼效果，使幼儿健康快乐成长呢。笔者在经过一些研究试探这样的活动，收到了一定的效果，希望能够与幼教同仁分享。

我们的传统游戏“弹玻璃球北方也叫溜溜蛋儿”，这个游戏相信也是陪伴许多家长成长的童年经典游戏，也许很多家长在谈到这个游戏时会浮现出很多童年乐事。这个游戏需要的场地不是很大，一般的树荫下就可以，相信很多幼儿园在场地方面都不是问题。在这个游戏中幼儿可以呼吸到室外的新鲜空气，也有机会接触阳光，运动量不大。但是却是对幼儿的手眼协调能力开发的不二选择。在这个游戏过程中幼儿又会了解一些规则，这是对幼儿规则意识的培养。在游戏过程中幼儿会有机会独立面对和处理游戏中遇到的一些问题。