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幼儿教育随笔：玩具文具给我们带来的困扰
玩，是孩子的“工作”，爱玩是孩子的天性。所以他们有好多小玩具。玩具小汽车的橡皮、小乌龟等等。可爱的蛋蛋转笔刀、小飞机......这样的文具玩具多得不得了。孩子们也很爱玩。因为是文具，所以我们也不能说什么。于是组织幼儿活动时，时常看到幼儿手里拿着小汽车、小飞机、机器人等小文具，孩子的精力是有限的，专注于玩小“玩具”，老师说的什么，教的什么，他就会全然不知。
怎么办呢？也给他们找个家？或者收上来？强制幼儿不带？
经过思考和与同班老师商量，我们决定帮小朋友们的文具玩具制定任务。第一个任务是陪孩子们学习，第二个是陪他们游戏。在我们学习时给文具的任务是陪孩子学习，这时谁的文具都不许调皮！玩的时候就规定他们和小主人一起游戏。
经过我的实践，我发现效果很好，幼儿也很感兴趣。这样我的问题就解决了，怎么样？不错吧。
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