幼儿教育随笔-教育孩子爱护环境

幼儿教育随笔-教育孩子爱护环境
虽然小班的孩子小，却有了一定的环保意识，家长们都为孩子们的环保知识和环保行为赞叹不已。
孩子们的环保意识，是我们大人灌输给他们，有一次DVD片播放发生洪灾的画面上洪水涛涛，汪洋一片，道路、房屋、庄稼……有的被洪水全部淹没，有的只露出个顶。受灾群众正在武警官兵的指挥和帮助下转移，其中几个年幼的孩子在武警官兵的怀中惊恐大哭……孩子们看着画面，神情紧张的问：“他们在干什么呀？小朋友为什么哭呀？”我便告诉他们，那里在发大水，要赶快转移，要不会有生命危险，会被洪水淹死。瑞瑞瞪着大大的眼睛问我：“为什么会发大水呀？”这是一个很好的教育孩子爱护环境，保持生态平衡的机会，于是，我用浅白的语言认真告诉孩子们，那是因为那里的人们以前不重视爱护环境，乱砍乱伐，植树被严重砍坏，天上下雨量大，就要发洪水。

这以后，我便利用一切机会告诉孩子们环境破坏给人们带来的危害。另外，每从报刊上看到我国或世界哪个地方发生洪灾或旱灾时，都讲给他们听。在孩子们知道破坏环境给人们的生命和生活带来危害时，我同时告诉孩子们该怎么样保护环境，从日常生活入手，教育他们要爱护一草一木，节约每一杯水，爱惜每一张纸。为了巩固、加深孩子们的环保知识、意识，我们经常举行一些环境保护知识“竞赛”。

在教育、引导孩子的同时，我们做教师的还以身作则，做到言行一致，处处做表率。我深知，老师的一举一动将直接影响到孩子。教育孩子爱护环境，目的除了使有一个美好的生活环境外，爱护环境也是一种美好的品德和行为，让人受益一生