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来源学科吧课件
用餐巾纸尝试染纸活动(一)
今天我们和孩子们一起进行染纸活动，当我出示餐巾纸时，孩子们都非常好奇，问我：“老师，你要做什么呀？”我对孩子们笑了笑。我打开了餐巾纸，聪明的祝浩然看到了，大声喊道：“我知道，这是面纸。”其他小朋友们见到那些面纸时，就议论起来，“今天我们要“今天要把白白的面纸，变得更漂亮一些。”于是，我拿起纸叠成一个小三角形，把三角形的边角浸在各色颜料中染上颜色，然后轻轻打开纸，它变成了一张漂亮的图案，孩子们见了都跃跃欲试，“老师我也想试试！”于是我请了几个孩子到我的身边，他们照着我的样子一步一步做了起来。染纸过程中，孩子们还有一些新的发现，如：有的小朋友发现，蓝、黄两种颜色相配变成了绿色。孩子们有陆续配出了紫色、深蓝色等，并用这些漂亮的颜色来染纸，他们兴奋极了。游戏结束时，小朋友们的染纸没有一张是重色、重样的。
在这个活动中，幼儿了解了面纸可以用来“染”这一特点。并且在染色的过程中，通过不同颜色的融合，发现了不同颜色相加可以变成另一种颜色的特点。幼儿充分利用这次发现进行创造与想象，通过不断的选择调配出自己所需要的好看的颜色，使每一张面纸都有不一样的色彩。美术活动区给幼儿提供接触各种材料的机会，使幼儿了解材料特性，学习运用工具，进行色、形等平面、立体造型活动，激发尝试探究的欲望从而发展幼儿想象力、创造力。文章
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