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教育笔记：以“聊天”形式展开的弟子规活动
今天的弟子规课我们改变了以往的学习形式。本节课我们以聊天的形式进行，聊天的主题是“弟子规句子在日常生活和学习中的应用”。在本次活动开始时，我以上次博文中所讲的“大区游戏之“小小爱心人士”这个故事为例，讲给孩子们听，最后，我用弟子规中的“同是人类不齐流俗眾仁者稀”这句话对故事进行了总结。接下来，我给孩子所提的要求就是，你要先给我们讲一个小故事，最后要用弟子规中的一句话进行总结。我的话音儿刚落，这时，我们的“老二”就举起了小手，当时，别提我的心里有多高兴了，嘿嘿，真不能小瞧我们的孩子。我美滋滋的说：“老二，你来说。”他站起来，看着我，支支吾吾的对我说：“王老师，我讲的是关于你的一个小故事，你可不要生气啊。”我一愣，(⊙v⊙)嗯？我对他说：“老二，没关系，你来讲吧。”他站到前面，开始讲了，他说：“我今天讲的是关于王老师的故事。”有一次，王老师对我说：“老二，你今天晚上到家，把图书交换卡填好，明天回来，我就给你一颗小星星，我当天晚上回家，努力的完成了王老师给我的任务。第二天一大早来到幼儿园，我就把图书交换卡交给了老师，可她没有给我星星。”我的故事讲完了，这时，他又看看我，我说：“接下来，你用弟子规里面的一句话总结一下吧。”他点了点头，说：“诈舆忘，奚可焉。”这句话的意思是说，说谎话骗人、胡言乱语，都是不可以的。我听后，被惊住了，我想这件事情对孩子的伤害还是不小的，到现在还记着呢。（因为他说的这件事情还是上学期末的时候）不管怎样吧，我先在全班小朋友面前，像“老二”道歉。我说，老二，是王老师不对，现在我就补给你一颗小星星。随后，我把这个星星贴在了她的衣服上了，别提他有多高兴了。在他高兴之余，我对解释到，“老二，王老师，真的没有骗你，也没有胡言乱语，王老师是因为去开会，回来给忘了，你要当时提醒我一下，王老师肯定会给你星星的。听后，他笑了笑，回到了座位上。我们刚要换人讲故事，他又举起了小手，我说：“老二，你还有？他笑着说，不是王老师。”我想说的是我把“诈舆忘，奚可焉。”收回来了。还向我指了指他的小星星。瞧，多可爱的小家伙儿啊！随后，又有很多孩子，讲出了这样，那样的故事。
通过这次简单的聊天活动，一方面我发现，我们真的不能小瞧我们的孩子，另一方面，我感觉到了孩子们能够把弟子规学习的内容运用到我们日常生活和学习中，这是令我很欣慰的。我想这正是我们弟子规教学意义所在！
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