教育随笔-吃火锅了

教育随笔：吃火锅了

区域活动时间，娃娃家里传来文的声音，“火锅熟了，吃火锅啦”，我一看，娃娃家里可真热闹，文、彤、敏、臻几个女孩子正围在一起，每人手里拿着小勺子，端着小碗，从中间的锅里向碗里盛着东西，文说：“火锅熟了，老师快吃火锅吧”，我向锅里一看问孩子们：“锅里有什么好吃的，”几个孩子纷纷举起自己的小碗向我介绍：“这是肉丸，这是胡萝卜、这是香肠、这是肉串，这是蔬菜、这是鱼丸……”呀，好吃的还真多呀，有用橡皮泥制作的五颜六色丸子，也有用各种顔色的小珠子替代的肉丸，真是丰盛的火锅餐，每人盛了自己喜欢的，这时彤说：“还没有放调料呢，”说着站起来去找调料了。这时佳和怡来了，文招呼着他们两个小朋友，我们的火锅肉丸太少了，你们给做一些吧，两个小朋友愉快的答应了，用橡皮泥制作起来。

孩子们吃着自制的火锅，游戏的多么投入，把生活中吃火锅的情景在游戏中表现了出来。

孩子们为了实现自己的游戏需要，自己解决问题，自己制作游戏所需的材料，孩子们的游戏水平在不断地提高。游戏是幼儿已有经验的表现活动，它伴随着幼儿的成长。