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教育随笔：他不再问我“老师，什么时候放学啊？”
他是我们班最可爱的小男生之一，他有着超级可爱的西瓜太郎头型，白的脸蛋，超级有型的衣打扮，真讨人喜欢。
之前，他每天到幼儿园的时候已经是九点半左右了，而且，每天来了都舍不得妈妈离开，妈妈很明智，没有因为她哭就不离开，他很明白妈妈，所以每天早晨，我们都能看到他哭着和妈妈再见。
然后到自己座位上一边看着我们一边自我调整情绪，样子十分让人心疼，我走向了他，他开口了，老师，什么时候放学啊？集体活动我做向了他，他还是问我那个问题，中午吃饭我走向了他，还是那个问题，下午起床也是------晚上，看到妈妈了，终于看到他笑了，那个开心啊！妈妈一问今天你都干了什么啊？回答总是我不知道，我不会。
我就在想，为什么这么可爱的孩子每一天都在期待放学？为什么不能享受在幼儿园的快乐时光呢？
在后来的集体活动中，我们对他采用了分享快乐，鼓励和耐心交流等方法，他渐渐感受到了我们对他的关爱，他变得懂事了，每天不仅不迟到还笑着和妈妈说再见，而且，家人也和我们沟通说他自己要早起要来幼儿园和小朋友们一起做游戏的。在后来的集体活动中，他开始自己动手，不说我不知道，我不会了，午睡时自己入睡，自己脱穿衣服，在园期间，情绪愉快，我更是再也没听他问过我，老师什么时候放学啊？实在让人欣慰。
我们班变换最大的还有一位小女生，原本相当调皮，喜欢乱跑乱跳，不太听老师口令，我们对于这样的孩子想了很多办法，和她交流了很多，终于，在一次生病之后完全变样，变得格外董事，乖巧。出乎所有人的意外。
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