教育随笔-给孩子阅读助力

教育随笔：给孩子的阅读助力
　阅读适合所有的年龄。孩子当然也可以阅读，孩子的这种阅读与我们成人不一样，她们在识字以前的阅读，叫做“前阅读”。孩子如果养成良好的阅读习惯，可以提升孩子的大脑发育，开拓孩子的视野，激发孩子的兴趣和探索，培养良好的情绪，更有助于语言的发展。那么作为家长，如何给孩子的阅读提供帮助呢？
　　
　　首先，提供适合的书籍和材料。现在的一些绘本、童话书，有声电子书，插图，卡片等都可以作为阅读的材料，但是家长一定要鉴别材料的内容、可读性，水平等是否适合孩子的心智发展，水平太高，内容太抽象，孩子不能理解，就会厌倦。如果内容不健康，里面的画面暴力等，则不利于孩子的健康发展。
　　
　　其次，是材料的多样性。有的孩子就喜欢读童话书，故事书，这样无可厚非，是一种与阅读的兴趣，但家长可尝试不同的方式和途径刺激孩子对其他领域如科学、生物等方面的兴趣，让孩子多方面增长见识。
　　
　　还有一点是观察孩子的阅读习惯。孩子是否拿到一本书张开就看？是否跳着翻页？是否看反了内容？是否真的看进去了？家长要注意孩子的这些表现，及时给孩子提供正确的阅读顺序、方法，多与孩子沟通，倾听孩子阅读后的感受，这样能让幼儿感到阅读的乐趣。最后要注意孩子的阅读姿势、距离、时间等，保证孩子视力、骨骼、姿势等的正常发展，避免疲劳和劳损以及不正确的姿势的出现。