教育笔记-六步洗手法变成了洗手操

教育笔记：六步洗手法变成了洗手操

近几年手足口不管季节的变化，无时无刻不在威胁着儿童的身体健康，使得我们这些做老师的也整天在紧张的工作中增加了许多工作负担，每天忙于教育活动与安全卫生消毒工作中，忙得不亦乐乎，但无论我们怎样把关，怎样把班内卫生打扫的褪色，手足口病还是不断的在发生，使得我们听到那个幼儿园有孩子得了手足口就色变，毕竟孩子不是全托，他也有回家，接触外界的时候间很多，这是我们很难去掌控的，特别是星期天过后，孩子们就会把手足口病毒带入幼儿园，可偏偏又正处在潜伏期，症状很不明显，使得我们晨检工作也很被动。保护，看护不如自护，防治手足口病最好是预防，教会孩子做好预防，是我们的首要任务，首先给孩子们讲一些讲究卫生的故事，强化他们的卫生习惯，不吃手，饭前便后要洗手，说道洗手孩子们往往边洗边玩，应付了之。看到这种情况我把六步洗手法绘编成洗手操，孩子们做起来就特别感兴趣，为了在洗手时做到洗的透彻又节约时间，每步都有一个八拍，在搓拇指时一二三四小螺丝，孩子们笑得前仰后合，搓手腕时，一个四拍一二三四加上大螺丝，孩子们对此很感兴趣，在活动时练好了，洗手时听他们在洗手间一个个一边洗一边做洗手操，真是又高兴又达到了我预想的讲卫生的效果。