教育笔记-善于发现孩子乐趣

教育笔记：善于发现孩子的乐趣

幼儿园的院子里是由许多方块砖铺成的，每两块黄砖中间隔着两块红砖，这可成了我们孩子的游戏乐园。无论是带领孩子们入厕还是户外游戏，都可以看到孩子们那双可爱的小脚在轻轻的跳着、迈着。“看看谁跳的最远”、“看看我们谁迈的步最大”。

一次户外游戏，我讲解完游戏规则正准备游戏时，却发现孩子们正在欢呼雀跃的跳着、迈着，全然不听我的指挥，这可怎么办呢？情急之下，一个想法冒出来了：何不把选择游戏的权利交给孩子，让孩子自主的选择游戏呢？结果，孩子们对这次游戏活动表现的异常的兴奋活跃。

大班幼儿在各项活动中都能表现得很积极、主动、愉快并能独立地运用各种器械锻炼身体。尝到了一次甜头，以后的每次游戏活动我都把决定权交给孩子，让孩子们自主的选择游戏。渐渐地，我发现不仅发展了孩子们的语言、思维，同时也促进了他们创造力的发展，这可谓一举两得呀！

想想以前组织户外游戏时，我都把决定权独揽在自己身上，以老师的想法为标准，这便使孩子们产生了一种惯性思维。所以在以后的游戏活动中，我会把选择游戏的权利交给孩子，让孩子成为游戏的主人，从而使他们多方面得到发展，他们不仅学会了团结互助，而且在不同方面、不同程度上也都悄悄进步了！