教育随笔：特别的爱给特别的你
那天晚上突然接到一个电话，是我们班露露的妈妈打来的。在短短的二十分钟时间里，露露妈妈向我寻问了露露在幼儿园的表现以及他们对上小学的打算。由于家庭原因，露露的爸爸妈妈去了广州打工，露露一直跟着爷爷奶奶生活。露露是中班才加入到我们这个集体中的，虽然是插班生，但是她聪明乖巧，学什么都特别快，而且特别懂事，我们老师也掩不住对她的喜欢。
是什么契机会让远在广州的她突然打电话给我呢？露露妈妈说，那天在跟女儿的通话中，没讲几句，女儿竟然哭了起来。原因是别的小朋友都发下了成长册，只有她没有。露露妈在向我们解释原因的同时，在语气中也不免显露出了一分无奈，她说，每次成长册发下去，爷爷奶奶都不识字，都没法帮露完成。
接着我们谈到了露露上小学的问题，她原本打算让女儿在中心小学读书，可以思前想后，还是觉得不放心，一方面她们暂时还没有要回这里生活的打算，女儿长时间离开自己多少有些不舍，另一方面爷爷奶奶毕竟年纪大了，辅导孩子的作业是一个大问题。所以露露一放暑假就要去广州，跟爸爸妈妈生活在一起。
谈起露露在幼儿园的表现，我在她面前大大地表扬了露露平时的表现。她无论在上课表现还是自理能力方面都表现得相当出色。她听后也相当开心，说听到这些她就放心了，也能在外地安心地工作了。
但是露露平时的一个习惯引起了我的注意，那就是她不喜欢拍照，并且十分抗拒，每次拍照片当相机对准她时，她总会下意识地扭头，每次她的照片，我总要重拍好几次。针对这个现象，我询问了她妈妈，她妈妈说，这估计跟她爸爸从小就不在她身边有关，她跟爸爸相处的时间非常少，每次问起爸爸，都只能给她看照片。所以她对照片就有一种抵触心理。
讲到最后，露露妈说，在幼儿园要麻烦老师的照顾。其实每个班总会有一些家庭特殊的孩子，因为父母常年不在身边，很少得到他们的关爱，他们最爱的亲人就是老师，这个时候我们不仅要扮演好老师的角色，还要扮演妈妈的角色，不要让他们幼小的心灵再受到伤害。