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教育笔记：阳阳的小手枪不见了！
现在的孩子大多家庭教育环境不同，以至于形成不同的性格，幼儿园每班都会有那么一两个调皮、爱动的孩子，但这些孩子往往也很聪明、机灵。
阳阳在我们班就是一个爱动、机灵的孩子，对于年龄小的他在生活中有些事情分不清事情的是与非。
几次，赵老师都对我说：“阳阳可不礼貌，有几次接孩子时间，他都是伸出他的小手变做手枪对着我——啪啪，家长都在那儿，感觉可不礼貌。”。一天下午，接孩子时间，大约接走有一半孩子的时候，阳阳开始离开小椅子，我行我素的任在教室奔跑、打滚，“王启帆，赶快坐小椅子上！”“地上多脏了，躺地上很不卫生啊!”我顺势提醒他，可他却没听见似的。于是,我和他的奶奶配合暂且先不接,阳阳见教室的小朋友越来越少,并且,是我不让他奶奶来接的,将“小手抢”对着我“啪啪！”“咦？”我告诉他，这样做是不对的，不尊重老师等等，可他并不服气。我采用冷处理，不理他，没多久，他的小脸像“小苦瓜”似的来到我身边说“老师！我想走！”“你刚才为什么那样做？那样做对吗？”我追问道。“老师！对不起！”在阳阳家长的配合下，他认识到了刚才的行为是不对的。
经过这次的引导、教育，之后，每每接送孩子时间，阳阳再也没有变出“小手枪”对着老师“啪啪”了！更重要的是，他现在开始慢慢的尝试尊重老师以及身边的人了。有时候，孩子的一个小小的行为的转变，真的让我感觉到，他们长大了，懂事了！
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