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教育笔记：被扔在地上的‘豆沙卷’
孩子在成长中犯错是在所难免的，对于幼儿园的孩子来说，做错事很正常，因为他们正处于懵懂的成长时期，但是很多孩子犯了错误却拒绝承认错误。而幼儿时期也是孩子心理发展的关键时期，我们应该如何对待孩子犯错、让他们勇于承认错误呢?
上午孩子们在餐厅吃过午饭后，由张老师和侯老师带孩子们到门口排队准备饭后散步，我则负责收拾午饭后的卫生。当我挨个叫孩子们摞小椅子去排队时，走到外面的餐桌时发现了桌子下面被遗弃的只咬了一口的豆沙卷安静的躺在那里，正当我挨个询问走在后面的宝贝时，于老师走了进来，没有亲眼看见，孩子们谁也不承认，这个事儿随着老师的几句叮嘱，暂时就告一段落，当天下午则没有出现过这种情况。
次日，孩子的午餐是肉卷，这次没等孩子们摞小椅子，我就看见了地上同一个位置再次被丢掉的面食。这时，于老师走过来询问在这张桌子上面吃饭的宝贝。地上的肉卷是哪个小朋友仍的?你说实话，下次老师在分面食的时候就给在少给你一些儿。其实，是哪个孩子扔的，当老师一张嘴的时候，老师的心里就已经猜出了xxx分，但是考虑到这个孩子在面对自己犯下错误的同时，能够勇于承认错误，老师还是先全体小部分问一遍，没有承认的在苦口婆心做工作，挨个问使劲所有的方法，但有的孩子就是胆子小，不敢承认错误，我们也没有为此在多说什么，希望孩子能够自己主动承认错误，已经是中班的宝贝了，说太多在伤了孩子的自尊心，孩子低着个头，不言语不敢在这么多小朋友面前承认错误，也证明了孩子已经知道自己错了。为何不给孩子一个改正的机会呢?
傍晚，文文妈妈来接宝贝，就和文文妈妈说了今天在幼儿园吃饭的这件事儿，作为老师希望孩子能正视自己所犯下的错误并勇于改正，我们愿意给孩子机会。家长表示晚上回去在问问宝贝。晚上，就看见文文妈妈在群里说：“我跟孩子讲你敢于承认错误，老师会给你小红花。”文文说：“肉卷是伙扔的，我不喜欢吃。我不想在小朋友面前承认错误。”那好，那文文明早早早去幼儿园找老师，要当面跟老师承认错误。“第二天，一大清早文文的妈妈早早的就将宝贝送来了幼儿园后就直接走了，就看到文文在那站着，扭捏着小手扯着衣服边扯来扯去，终于张开嘴叫到：“老师，昨天的肉卷是伙扔的，我错了!我以后再也不这样做了”。看到宝贝主动承认了错误我为文文的进步感到骄傲，给了文文一个小红花当做勇于承认错误的奖励。文文，做错了事不要紧，小朋友可以犯错误，但做错事要勇于承认错误并及时改正，这样老师和小朋友才会喜欢。当天晚上听文文的妈妈讲孩子回家和妈妈说今天向老师承认错误了。妈妈，勇于承认错误的感觉真好!自此以后，此类的事情在也没有发生过，我们为孩子的进步、家伙的配合感到欣慰。
孩子在成长的过程中犯点小错误是正常的，只是很多孩子犯了错误以后不肯承认自己的错误，这就变成了一件很麻烦的事情了。若遇到孩子“死不承认”，怎样让孩子认错，教师要把握两个要点：一是孩子是偶尔如此还是经常如此的;另一个是，他是否认真在行动改正自己的错误。若果孩子嘴上不爱承认错误，在行动上却有所改正、有所变化，教师应表扬他的进步，而不必非让他嘴上承认不可，但要抓住时机，不急不躁地引导他逐渐敢于承认错误，因为敢于认错毕竟是优点，再有一个就是，我们作为一名老师一定在遇到犯错误孩子的时候不要急着去批评孩子，要给孩子改正错误的机会!
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