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教育笔记：给小调皮多一点理解与关爱
不管是在课堂教育活动中，还是在课外游戏活动中，乖巧懂事听话的孩子总是会得到家长和老师的喜爱和赏识，而那些调皮好动、爱捣蛋的孩子往往得到的不是家长的指责就是老师的批评。细想起来，其实这些喜欢调皮捣蛋的孩子，他们都很聪明，只是纪律性不强。他们更需要得到家长和老师的理解与关爱。
蔡东轩是我们中三班特别活泼可爱的一个小男孩，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上去很讨人喜欢。可他又是最典型的捣蛋鬼。不论是在教室还是在户外与小朋友的游戏时特别容易发生冲突，小朋友们都爱告他的状。在我的观察中，小东轩其实特别喜欢与小朋友交往，也乐意与他们一起游戏。每次在区域活动中，他都积极的参加，还特别的热心，爱帮助小朋友，总希望得到老师和小朋友的关注。
但他与人交往的方法不是很正确，所以经常导致一些不愉快的事情发生，经常让小朋友打他的小报告。在幼儿园一日生活中，小东轩免不了要被小朋友告状：在书吧看书的时候，他总是左推右挤，还和别的小朋友抢图书，而且在抢图书的时候不小心又碰到了旁边的小朋友，所以，我听到的就是：“老师，蔡东轩抢我的图书了”“老师，他碰到我了”。用餐的时候，他就像个小孙悟空一样总喜欢用小手在这个小朋友那挠挠，在那个小朋友那抓抓，惹的小朋友都不愿意和他坐一块。针对这些情况，我就有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个会意的微笑，和他玩做鬼脸，和他说悄悄话，说一说自己的小秘密，告诉他怎样做才是对的大家喜欢的，鼓励他与小伙伴要搞好团结，互相谦让，有玩具大家玩，学会与小朋友共享快乐。蔡东轩小朋友的小脑瓜可聪明啦，在大家的监督和鼓励下，不管是讲故事画画唱歌，他样样都很棒。
“人之初，性本善”，每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，喜欢调皮的，孩子也不例外。”一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”是我们的教育宗旨，爱是我们的教育手段，让我们给小调皮多一点爱心，多一些赏识，多一份理解与关爱吧!那样，你肯定会有意想不到的收获。
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