教育笔记-让每个孩子都能大胆地发言

教育笔记：让每个孩子都能大胆地发言

每个孩子有每个孩子的性格特点，这些特点在教学活动老师的提问后会凸显不同：有的孩子能够积极思考、主动大胆地发言；有的孩子犹豫不决，老师叫他回答，他或是简单回答一些或是重复着别人的答案；还有个别孩子不管老师怎么鼓励引导，始终难开金口。

为了使每个孩子养成积极参与活动、主动举手发言的好习惯。我对班级孩子情况进行了观察分析，并采取了相应的教育措施：

1.对于涵涵、湘玉等一些因为胆小而不敢举手发言的孩子，我会用言语、眼神、手势动作鼓励他们大胆举手；我还会让他们在轻松的气氛下坐着发言；在他们发言时，我会和孩子们一起耐心倾听；当他们出现语塞、结巴时，我（或是其他孩子）会及时给予引导帮助；在他们回答后，我会给与积极正面的肯定与评价，课后再与他们讨论以后怎么回答会更加棒！这样，慢慢地他们会感受到老师和小朋友对他的肯定，从而逐渐树起自信，养成举手发言的好习惯。

2.对于小宇、乐乐等注意力容易分散的孩子，除了多提醒督促外，我还会增加提问的密度，用适合他们的问题帮助他们将注意力引回来，让他们一刻也不放松。

3.对于一凡、程程等因为不爱思考而不举手发言的孩子，我就时不时地主动叫他发言，由于他们事先没有思考、没有答案，我就会逐步引导他，如：将大问题分成几个小问题，引导他们逐渐切如主题，直到回答正确为止。

现在，班级里积极举手发言的孩子越来越多，孩子回答问题时的声音也越来越响亮了。看到那一只只高高举起的小手，我的心中充满了欣慰。