教育笔记-给好动孩子找点事情做

教育笔记：给好动的孩子找点事情做

乐乐是我们班出了名的顽皮孩子，这儿爬爬、那儿摸摸，还喜欢满教室里来回跑。老师上课时，他也不老实。难得看见他安静的坐在小椅子上，可他的手却又忙了起来：拉拉前面小朋友的头发，把小朋友帽子上的绳子系在了小椅子上……弄得其他孩子都见他害怕。老师见了他就头疼万分，无论是讲道理还是批评他，对他都只是“耳旁风”，不见效。

可有一次游戏时，我感觉教室里安静了许多。原来今天乐乐没有在教室里跑，到处找一找，发现他在美工区做手工，样子认真极了。真是太阳从西边出来了，于是我趁热打铁，在游戏讲评时表扬了他。可不到三分钟，他的老模样又出来了。瞧，小朋友们游戏结束后，准备洗手吃饭了，可他却一个人跑到外面走廊里去玩。我叫了他，他看了看我，还是继续在那玩。我实在没辙了，于是想给他找点事情做吧。

“乐乐，我交给你一个任务吧。”只见他瞪着那双大大的眼睛好奇的盯着我。“你来给先洗手的小组发勺子吧！要看仔细，他们组有几个小朋友就发几把勺子，看看你聪不聪明？”“好。”我的话还没有说完，他就高兴的接受了任务。

就这样，乐乐看着小朋友们一个个洗完手，给他们发勺子，一刻也没有离开。吃完饭，我又让他去帮阿姨擦桌子，午睡后又给小朋友们分香蕉和饼干。一天下来，乐乐就像变了个孩子似的，不再到处乱跑了。

老师必须抓住孩子的心理，多动脑筋，勤思考，在工作中不断积累经验，并灵活的运用到保教工作中去。多给好动的孩子找点事情做，他会变的伶俐、聪明又能干。只有这样，我们的工作做起来才会既轻松，又愉快。