教育笔记-让孩子自己做

教育笔记：让孩子自己做

“老师，我不会！”午睡后起床穿鞋子时，淘淘拿着自己的鞋子来找我，我立刻帮他穿上了，帮他穿好后又一个声音传来“小琳老师，帮帮我吧！”接着“小琳老师，我也不会！”“小琳老师......”在学习穿鞋子前，好多孩子都请老师帮忙，我们都一一为他们解决困难。

“小琳老师，我都自己穿鞋子。”笑笑认真地对着我说。我竖起大拇指说：“笑笑真棒！”笑笑说：“恩，我以前也不会穿，我现在长大了，很容易的。”“来，老师帮你。”甜甜正在吃力的拔着鞋跟，我对着甜甜说。但是她好像没听到似得，继续努力的拔着。于是，我没有叫她，“小琳老师，我穿好了，嘿嘿。”甜甜可高兴了，脸上的笑容别提多灿烂。“小琳老师，我不会。”宸宸对着我说。“你自己试试，把一根手指头垫在鞋跟后，脚尖进了鞋子脚跟碰手指一拔就行了。”宸宸好像不愿意尝试，嘟囔着小嘴“我不会的。”于是我对所有的孩子说：“宝贝们，小琳老师已经教了你们怎么穿了，每个小朋友都要自己动手去做，实在有困难再来找老师帮忙！”这时候宸宸看着自己的小鞋子，手指也放好了，抬个小脑袋说：“是这样吗？”我笑着说：“恩，真棒！你可厉害了，和甜甜一样呢！”试了几次终于穿好了一只，有了刚才的经验，另一只穿起来就没那么费事啦。在穿好后，宸宸立刻说：“我穿好了，我很棒的。”嘿嘿，真是可爱的孩子。从那以后宸宸都能自己穿鞋子，其他的宝贝也是这样，而且有了这些对比的小榜样，大家都有模有样的呢，真为他们自豪哦！

自我小结：其实生活中也是这样，初次的失败对幼儿反倒是学习新本领的必经步骤，作为教师的我应该给他们足够的空间和时间让他们去学习和试验。不做、不试验，他们就永远学不会。只有自己亲身体验，才能得到直接的经验，以及认识事物的性质。在幼儿中树立几个同伴榜样，给幼儿互相学习的机会，给予幼儿充分的鼓励和赞扬，来增强幼儿的自信心，这样就能激励到其他的幼儿。