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教育笔记：我们还有别的玩
这件事情发生在前不久，现在想想心里还是暖暖的。
每隔一段时间班级的区角都要填充些新的操作材料，这次投放的操作材料是自制的弹珠。材料为废旧的纸箱，弹珠，吸管。玩法：把操作杆往后一拉，弹珠随着操作杆的推力沿着滑到滚落到相应的数字里面，落到几，就得到相应的礼品，孩子们都很喜欢这个新投放的材料。还一起取名为“超级弹珠”。
有一次，同事跟我说你这个做的非常的好玩，可以拿去参加比赛，这时候我犹豫的说：“我做这个是给我班孩子玩的，不是为了比赛的，要是参加比赛的话我们班的孩子就没有的玩了”，内心在挣扎，就在这个时候有几个声音在说，陶妈妈，没关系的，我们还有别的玩具都没有玩呢，你就拿走吧！听到了这里我的鼻子一酸，我就问如果真的把这个“超级弹珠”给拿走了，你们没得玩了，难道你们不难过吗？要是回不来的话怎么办？这个时候几乎全班的孩子都在说：“没关系的，拿走吧”眼泪在眼眶里面直打转转，转过身去偷偷的把眼泪擦掉，不能让孩子们看到已经泪流满面的我。
孩子们都很懂事，你们已经长大了，懂得为他人着想，陶妈妈为你们竖起大拇指！
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