教育笔记-你怎么把它扔了

教育笔记：你怎么把它扔了

由于孩子年龄小，一些手工制作方面的作业，我们大都作为亲子活动让孩子带回家，由家长帮忙完成。刚开始的时候，有的小朋友不做，所以我们要求孩子把作业做好后第二天来交给老师，然后老师再给予适当的奖励，这样一来，孩子的积极性明显的提高了。

这天早上，很多孩子一到幼儿园就把昨天的作业交给我，接完孩子后，我把作业整理了一下，把几件做的不像样子的作品顺手扔进了垃圾筐。这时候，桐桐走过来对我说：老师，这是我和妈妈昨天晚上做到很晚才做好的，你怎么把它扔了呢？说着，跑到垃圾筐旁捡起来，并瞪着一双大眼睛看着我。我马上意识到自己的行为有些不妥，立即向他道歉，并从垃圾筐里把另外几件赶紧拿出来。

是啊，当我们要求孩子做作业时，是那么的强调，可是当孩子真的非常努力的做好这些事情时，我们却毫不珍惜他们的劳动成果，这是对孩子劳动成果的不尊重啊，如果自己不马上改正，以后孩子们还会尊重你吗？还会重视你布置的作业吗？

离园时，我给交上作业的孩子们每人发了一朵小红花，桐桐显得特别高兴。有了这次事件的提醒，我想在以后的日子里，我会特别注意自己的言行举止，当好孩子们的领路人。