教育随笔-有趣哈哈镜

教育随笔：有趣的哈哈镜

　　小文一会照这边的镜子，一会照那边的镜子，然后跑来告诉我“凹进去的镜子能变大。”“你们还有什么发现？”“那面镜子会变小”孩子们指着第四面哈哈镜，“那面镜子是鼓起来的。”小文在一边补充，有许多孩子每个照照就走开了，小文一直和好友在研究着哈哈镜，我发现了她们在摸镜子，边上的小朋友看到了也去摸了，“你摸了后有什么发现？”“这个镜子是凸出来的”“上下凸出吗？”“不是的，是左右凸的。”

　　孩子通过触觉，发现了镜子凸出的方向不同，还有的是上面凸下面凹。照出来的成像也不同。如果你对着一个上部是凸柱面镜的哈哈镜，因为镜子在竖直方向上并没有弯曲，所以在竖直方向上像与物长度相同，但在水平方向上由于是凸镜，像是缩小的，因此，脸在镜中的像就变成细长的了。孩子们只能根据自己的感受说出变得又细又长，他们感受是变大了，因为变长了。同样道理，如果用凹柱面镜照你的脸，你会看到一个短胖的脸。镜面是上凸下凹的，照出来的人就是头小身体大的了。镜面做成上凹下凸的，照出来的人就是头大身体小的。我觉得通过这次观察哈哈镜，再和绘本《狮子照哈哈镜》有机结合，让孩子有了更好的理解，对于小文这样善于观察，勤于动脑的孩子来说更是让她更深入得了解了哈哈镜。