教育笔记-由孩子讲故事想到

教育笔记：由孩子讲故事想到的

　　幼儿园里童言童趣真的是无处不在，这不，在一次活动课上，我让孩子们讲故事，我说：“孩子们谁愿意上来讲一个故事啊。”话音刚落，我们班一个平时不爱表现的孩子，而且在集体活动中也不参与，突然举手说：“老师，我来讲一个吧。”我说：“好啊，来小朋友给郑书耀鼓鼓掌。”说完他乐呵呵的站到前面开始讲。他一张嘴，说的全是方言，说：“俺大娘叫俺上俺二大爷家去吃火烧，俺去了，又没有煤气了……”小朋友听了哈哈大笑，他却二丈和尚摸不着头脑，不知为什么小朋友会笑他，为了不打击他，我笑着对小朋友们说：“嘘，不要讲话，认真听书耀讲故事。”接着，他又用他的方言讲起来：“来了村里一个灌煤气的，正好哦，灌上点。灌了一霎，那人说“行了，足了。”俺二大爷说：“不行，再来点。”接着，就听见砰的一声，就爆了炸了，把俺二大爷那腿给弄伤了，接着，俺又打120……”故事讲完了，小朋友们笑得前仰后合。虽然他没有用普通话讲，但是我依然表扬了他。因为他的逻辑思维很好。

　　通过孩子的讲述，让我发现我们班存在的问题。虽然孩子大都能听懂普通话，但是却不习惯用普通话来交流，同伴与同伴之间还在用本地话进行交流。在以后的工作中，我要时刻提醒孩子在交流时要使用普通话。而且组织各种活动，来锻炼孩子的语言发展。