教育笔记-盥洗室一件小事

教育笔记：盥洗室的一件小事

这个学期从小班调上来了两个比较调皮的孩子，所以轩瑞这个学期有伴了，也跟着吵闹了，但是一看到老师看着他马上缩着脖子假装很乖的样子。只要老师一转身马上又恢复了原状，有时整个教室只听见他欢笑的声音，如果哪个小朋友被欺负了或者哭鼻子了一定是他第一个跑来告状。

观察与记录：

户外活动完了我们要入厕、洗手了，当我走到盥洗室门口时就听见了轩瑞在里用跟谁在争执着什么，走近一听，原来是为了一块肥皂跟涛涛在抢夺呢。看到我走进盥洗室，他顿时没了声响，而胆小的沈宝委屈的眼泪在眼眶里直打转，一边解释一边用手比划着：“…老师，他不给我洗手的肥皂。”轩瑞也不甘落后，马上大声辩解：“他一直在手上搓，肥皂都快没了。我是想让他别把肥皂都用光的。”

分析：

　　幼儿都喜欢玩水，洗手时乘机玩水是幼儿园小朋友特有的一种现象。因此，一有机会孩子们就会在洗手玩水，所以发生争抢肥皂也就不足为奇，因为轩瑞一向喜欢多管闲事，爱打小报告，看到沈宝洗手时用肥皂搓个没完没了心里就很不舒服，而沈宝在家中的影响下比较讲卫生，洗手一定要洗干净，因此就发生了争抢肥皂的事件。我先安抚了沈宝，然后让轩瑞告诉沈宝为什么不能一直拿着肥皂搓，沈宝听完后一边擦眼泪一边说：“我知道了。”看着轩瑞一副小大人似地样子，我问道：“那你刚才有没有这样告诉沈宝呢？”“没有。”轩瑞的声音马上低下了八度，看到他一副知道错了的样子，我告诫他遇到事情要先用友好的语言来跟同伴交流，实在不行就应该找老师，不能跟别人发生冲突。轩瑞是个聪明的孩子，在老师的提醒下马上跟沈宝道了歉。