教育笔记-老师当心点

教育笔记：老师，当心点

午饭后，孩子们都在安静地做着自己喜欢做的事情：有的在看书、有的在下棋，还有的在画画。“老师，你能不能把我画的画挂起来啊？（展示在主题栏里）我已经画好了。”刘清扬笑嘻嘻地来到我身边看着我说。“当然可以啦！”我说做就做，因人不够高，所以我就搬了张桌子，又在桌子上垫了张小椅子，准备将孩子的绘画作品挂上。踩上桌子，踏在桌子上的小椅子上面，感觉重心不稳，身子略有摇晃，心中不免有些害怕。刘清扬见状，忙用小手扶住小椅子，一边有些紧张地说：“沈老师！你要当心点哦。”

“老师，小心啊！注意安全！”

“老师，你当心点！”……又有一些孩子向我这边跑来，边伸出小手扶椅子，边大声地对我说。我的心头顿时热呼呼的：多么懂事的一群孩子啊！现在，你们真的长大了，会用自己的实际行动来关心、帮助别人了，我为有你们这样的孩子而感到高兴、自豪！感动中，我忙低下头，感激地对孩子们说：“谢谢你们的关心！宝贝！老师一点儿都不害怕了，没事！”

“老师，当心点！”这虽然是一句普通的话语，却让我看到了孩子们那一颗颗关爱他人的美好心灵，说明我们的孩子会关心人了，知道在别人遇到危险时及时提醒、帮助别人。“老师，当心点！”孩子的这句话折射了他们关爱别人这种美好的人格品质。培养幼儿良好的品德行为，构建和谐社会，应从娃娃抓起，就让他们从关心他人、帮助他人、团结友爱开始吧。