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案例分析：需要遇热的孩子
一、观察记录：
我班上有这样的一位孩子，是这个学期转到我班上的，早上入园的时候总是妞妞捏捏的，不叫老师
早，都需要老师去妈妈身上给抱过来，平时也不喜欢主动与老师交流，但是在上课的时候她总是能举手
回答老师的问题，平时我注意观察了下，和小朋友之间还是有话交流，但当把她叫到我面前的时候就只
是简单的回答你的问题。
二、原因分析：
她这个情况刚来不久我就注意到了，和她原来的老师也交流过，说她以前也是这样的和老师话比较
少，但人很聪明，确实每次回答问题都少不了她，后面把这个情况和妈妈交流了，妈妈也找不出什么原
因，只是说到外面吃饭什么的，都要先遇热，要过一段时间才慢慢的和大家熟悉起来，作为家长不知道
怎么去引导。
三、具体措施：
1、我和妈妈交流，让她平时多带去人多的地方去玩，晚上去体育场散散步，我们班上有很多小朋友都在
那里玩，多让她去主动和伙伴玩。
2、平时多引导她主动和别人打招呼，并多给予鼓励。
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