教育笔记-爱哭鼻子孩子

教育笔记：爱哭鼻子的孩子

诚诚是中班转学过来的，刚来时，他经常哭，并且嘴巴里也会经常说：“我要妈妈，我要妈妈。。。”在经过一段时间的引导和鼓励之后，慢慢的学会了适应新环境，也能与同伴友好的一起玩。

但是最近一段时间，发现诚诚也会经常哭。不小心把碗打翻了，老师问为什么会打翻时他会哭；和同伴在打架，老师问怎么会打架他也会哭，有时还会说：“为什么倒霉的总是我”；有时翘凳子不小心摔跤，他会马上皱紧眉头嘟着嘴巴说：“我又不是故意的”，然后眼泪边哗哗流下来了。。。。。。

针对诚诚最近的表现，我采取和诚诚一起分析、理解为主的策略，尽量帮助他意识到问题的根本原因，而不是一味的埋怨别人。认识到自己行为的不适当之处，哭是不能解决问题的，及时改正，才会有进步。通过一次又一次的引导和鼓励，诚诚哭的次数有所减少，认识到自己的错误之后会主动认错，这是一个大进步。但是还是有待于一次次的提高，争取有大的进步。

经过这件事，让我感受到对于孩子哭鼻子的情况出现，老师要先理解然后慢慢纠正少批评，不然会使孩子心里紧张，影响身心健康的成长。正确引导不论是对于小班的孩子还是大班的孩子都很有效果，让孩子向着好的方面进步而不是产生叛逆，这也是教育的艺术。