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教育随笔-插队启示

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教育随笔:插队的启示


  在我们幼儿园就餐要到几十米外的餐厅,每次都是一个个有条不紊地排队走,今天不知怎么都乱起来了。只见大家议论纷纷,挤来挤去的,你不让我,我不让你的。原来是张弛、马洪亮两个小朋友中午要回家吃饭,家长接来了,就急呼呼地挤到最前面,大家都反对的喊到:“张弛、马洪亮,不许插队。”其他小朋友丝毫没有反应,始终坚持要他们排队,并且说:“老师说过要排队,你必须听老师的话,不能插队。”就这样,争吵不休。

  在户外游戏时我要求幼儿排队,上洗手间洗手时要求排队,为了保持良好的秩序,我平时都要求幼儿在排队。从今天的事件中,我发现秩序是有了,但缺少相互体贴与忍让的同情心。

  我突然意识到教育的重要性,教师不能一味的追求严格要求与遵守纪律以便于管理,更要注重对幼儿人格的塑造。所以教育过程中应严中有爱,教育幼儿既要严格的要求自己遵守规则,还要让幼儿懂得去关爱,体贴,帮助别人的情感意识,努力塑造幼儿健康的人格。

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