教育随笔:表扬的力量大
托班的孩子自制力特别差,喝豆浆的时候有的小朋友把饼干弄碎,有的敲杯子、敲桌子,有的大声嚷嚷,老师一边分豆浆,一边不停的关照,几乎天天如此。
这一次,我没去批评调皮的孩子,而是对几个安静的小朋友说:‘哎呀,王鱼霏、夏天、你们真听话,学会安静等着老师来分豆浆,真乖!’其他小朋友听见了,也立即闭了嘴巴;我趁机说:“我们小班的小朋友都是好孩子,吃饭时都这么安静,比大班的哥哥、姐姐都听话”这以后,吃饭前我就说:乖宝宝们,我们又要安静的来用餐了。
从此,吃饭时我们班里安静多了,看来表扬的力量就是大。