对待孩子们淘气行为

谈谈如何对待孩子们的淘气行为

一次课前准备的时候，我要求孩子们都快坐好，眼睛看老师···孩子们听到后迅速地摆好了姿势。只有鹏鹏小朋友还在玩玩具汽车。我提醒了他一次，他充耳不闻；我沉住气又叫了他一次，他看了我一眼，又继续沉浸在自己的世界里。这时我恼了，愤怒的冲了过去夺走了小汽车，并大声地呵斥了他。鹏鹏愣了一下，很是不高兴，嘟着嘴大声地“哼”了一声，然后踩着很重的脚步心不甘情不愿的回到了位子上。我看着他又好气又好笑，可同时也意识到我这样做有点过了。想想孩子毕竟还只是孩子，虽然调皮了些，但也是要自尊的。我当众批评了他，他觉得不光彩当然会不高兴，更可能会产生抵触心理。但假如不闻不问任由他发展，就会让其他孩子学样，从而破坏了课堂秩序，反而会让常规工作难上加难了。遇到这种情况总让我愁眉不展。为此，我查阅了许多针对‘坏’孩子”的方法。从而也有了自己的一些见解。

我们都知道淘气、调皮的孩子都很聪明，他们有充沛的活动能量，有旺盛的精力，是健康的、活泼的。俗话说得好‘调皮的男孩是好的，淘气的姑娘是巧的’。它是通过许多孩子成长发展的经历得出的结论。我们都喜欢这样的孩子，但同时他们也具备顽皮、捣蛋的个性，因为他们的行为都是出于对事物的好奇、想试探、想解疑的态度。是啊，这让我想到：鹏鹏小朋友虽然在生活中比较调皮、不听话一些，但在课堂上动脑、发言却十分积极，无论什么问题都有他自己的见解。这不正是孩子的可爱之处吗？一点都不淘气不成了小大人了吗？那么其实调皮、活泼对孩子来讲不仅不坏的，而且还是有利的。

其实许多孩子是在无意中做错事的，就如鹏鹏在课堂上总是喜欢去“骚扰”别人，但被发现后往往有害怕、逃避的心理。如果我让他在众目睽睽之下认错，势必伤害到他的自尊心，甚至引起反抗行为。这是我不愿见到的，所以我及时的把他叫到一边，告诉他‘这样做让好朋友们都哭了，我们都不喜欢这样的行为，会交不到好朋友的。’过后不一会我就听到了小孩子们的欢笑声。经过我妥善的处理和引导，我想我不仅保护了孩子的心灵，还能让他正视自己的过错，学做一个诚实有责任的孩子。