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教育笔记:多看孩子的优点
我们总是在抱怨,某个小朋友非常调皮、上课注意力不集中,自控能力差,还经常闯祸,小朋友们也是避而远之。这些小朋友,难免会让我们感到头痛,而对他们的评价有时候也会主观得多,其实这些小孩子并不是生来就是如此,而是因为后天的环境和教育让他们成长成如此,我们老师需要做的是更多地帮助他们,让他们往其有利的方向发展。而并不是味地抱怨,或者是认为这孩子就是这个样子。这样并不是一个有责任的老师所为,我反思自己的教育行为,也是存在有这些“不负责任的”表现。
班上有位女孩子,调皮出名,自控能力极差,但是她干起活儿就换成另一个人了,非常有模有样,而且也很会动脑筋。还爱帮助人,是位热心肠。但由于她的莽撞和冲动,在与小朋友相处当中会有许多“摩擦”。因此孩子们对她并没有太多喜欢。我想帮助杨露改变现状,于是我就在集体当中表扬她的能干和热心,同时引导她做事要小心,想好了再去做。她受了表扬后,干劲更足了,而且也能够刻意地控制自己的行为,其实她的内心是非常渴望被认可与肯定的,而我也是期望她往好的方向发展。
做为老师对于那些非常需要“帮助”的幼儿要多看他们身上的闪光点,这样不仅能够让这些孩子们心生自信心,而且也会让自己在教育过程当中更加成熟。
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