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教育笔记：爱美的美美
一、案例背景
美美在外面有报舞蹈班，每周都有舞蹈课。现在美美全托了，每天的基本功由我们老师帮忙练习。
二、案例实录：
一天吃饭饭一个小时后，我对美美说：“美美，我们去练功了。”美美开心的跟着我到了自己的小床上
。一个控腰刚下去，美美说：“老师，这回，你念到20吧”，我问：“为什么要念到20呀，不是到10就
好了吗？”
美美说：“我想要到20”。我说：“好吧”。然后不管是控腰还是下腰，都念到了20，连仰卧起坐也多
做了还几个。
事后，我很奇怪，我问美美：“美美，这次你这么这么能干呀，练功练那么好，是你们的老师说现
在要练那么多了吗？”美美说：“是我自己想要练这么多为”我问：“那你为什么要练那么多啊？”美
美说：“因为我最近饭吃的太多了啊！”哦，原来是这样。
三、案例分析
美美是个白白胖胖的的小姑娘，平时爱漂亮。在家，大家和她开玩笑都叫她小臭美。这两天美美每
一餐吃饭都吃两碗，小肚子明显比以前大了一圈了。无意间我记得自己说过：“美美，美的小肚子好像
有点大了哦！”说这无意，听者有心，美美听进去了，所以才在练功时要求多练点，因为妈妈说过，跳
舞可以减肥。
四、案例反思：
孩子有时候就是一张白纸，老师说什么就是什么。所以，作为一名幼儿教师，要注意自己的言行，
哪怕是一句不经意间的玩笑话，孩子有时候是不能分辨的，他们会当真。我想，以后和孩子交往，一定
要谨言慎行，注意自己的言语，千万不要伤孩子的心。
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