教学笔记-这个孩子脾气有点大

教学笔记：这个孩子的脾气有点大

阳阳曾在自己老家读过幼儿园，是这学期才转来的。通过几周的观察发现，孩子比较内向，不太善于与他人交流。因此，三周过去了，他还没有找到兴趣相投的好朋友，也很少举手将自己的想法表达出来。

昨天下午的点心是面条，所有的小朋友都较快地吃完了，但是阳阳却磨磨蹭蹭，眼看就要到游戏的时间，老师不得不催他快点吃，但是他好像没有听见一样，依然一动不动。一下就到了游戏时间，阳阳还是端着满满的一碗面条。当老师再次催促的时候，他突然很大声地说：“吃就吃，有什么了不起！”我当时就愣了一下，然后我接着他的话说：“是没什么了不起的事，所以请你快点把面条吃完吧。”他听完我的话，嘟囔着小嘴，很不情愿的吃起了面条。当天放学，我将这个情况告诉了他的爷爷，我问爷爷：“孩子是不是有点挑食？”爷爷说：“没有啊！他在家里要吃面条的呀！”说完这句话后，爷爷头也不回的走掉了。因此，我准备明天早上再与阳阳的妈妈单独交流一下。

今天一早我向阳阳妈妈了解了情况。妈妈说，爷爷昨天也没有将孩子的情况告诉她，她说阳阳以前在老家上幼儿园的时候，中午是接回家吃饭的。孩子在家比较任性，不喜欢的菜家里也不经常买，就算买了也从不要求他吃。听了妈妈的话，我明白了昨天发生那件事情的原因。我跟阳阳妈妈说：“孩子从小要养成不挑食的好习惯，否则会营养不良，影响生长发育的。”另外，也希望她配合我们的工作，回去好好和孩子交流一下。

但是到了中午，当我吃完午饭回到教室时，阿姨对我说，阳阳又在吃饭的时候发脾气了，今天是因为菜里有一点肥肉。于是，我找来了阳阳，我问他：“今天你拿到的是一份肥肉比较少的饭菜吗？”旁边的小朋友马上说：“是的，是的！”我接着说：“肥肉里有丰富的蛋白质和脂肪，对我们的健康有好处。如果你不喜欢吃，可以慢慢来，先少吃一点。但是一定要好好说，不能发脾气！”听了我的话阳阳点了点头。

现在的孩子大多数都是独生子女，在家都比较任性。阳阳才来了一个月，老师可能对他的性格以及生活习惯还是不是很了解。因此，我们应该多和他的家人进行交流，多了解一些孩子的情况，以便日后更好地开展工作。