源学科吧课件
教育笔记:孩子不认错怎么办
中午时分,阿姨把餐车慢慢地推进教室,孩子们有序地如厕小便洗手,然后到餐车前排队领取饭和菜准备用餐。
郅航端着饭和菜,摇摇晃晃地挤出人群,一不小心将菜汤泼撒到振扬的小椅子上,振扬大声地告诉老师:“老师,郅航把我的小椅子弄脏了。”没等振扬把话说完,郅航就理直气壮地“不是我,不是我……”接连说了好几个“不是我。”开始我还是比较心平气和,但声音很严厉,对郅航说:“把饭和菜拿上来,好好想想。”接着,我向振扬询问了情况:“振扬你亲眼看到是他打翻的。”振扬说:“是的。”事情很清楚了。我想让他情绪稳定一下,认个错就去吃饭吧,没想到的是他更加理直气壮起来,一边哭一边大声嚷:“不是我,不是我。”还边哭边作呕,这时我也冒火了:“请你出去。”我让他走到门外去冷静冷静,等我帮小朋友盛好饭菜,郅航的情绪稍微稳定一点后,我把他“请”进了教室,声音虽然轻但是非常严厉:“你说不是你,那你说是谁?”他支吾着说不出来,“今天你说不出来就别想吃饭”。他还是一个劲地哭,因为就是他打翻的。我接着说:“如果我不小心打翻了汤,我会主动去承认错误,向振扬说声‘对不起’,然后帮他擦干净,我想振扬一定会原谅你的,只要以后注意就是了。”
现在不少孩子就像郅航一样,不肯认错,我们就要问清事情的缘由,耐心加以疏导,使孩子认识到自己的错误,并主动承认错误,做到心服口服。
郅航听了我的话,经过一番思想斗争,终于想明白了,后来在振扬面前,郅航噙着眼泪,小声地说了声“对不起。”终于,孩子肯承认错误了。
文章来源学科吧课件