教育笔记-不再尿湿裤子

教育笔记：不再尿湿裤子

孩子的入园一开始就伴随着父母和家人的不安，这时家长们会心绪不宁、六神无主、魂不守

舍，不知自己的孩子是否吃的好、睡的好、玩的好，是否受冷落、是否受欺负．．．，父母

的脸上再也掩饰不住担心、焦虑等一系列复杂的表情。所以在新生入园阶段，悉心的服务尤

为重要！

淼淼小朋友漂亮可爱，但却性格倔强，虽然不像其他孩子常常哭闹，但当遇到不想做的事

，她坚决不做，如果你想劝慰她，她会大声哭闹不止。我发现她在游戏中情绪稳定，在学习

手指游戏、儿歌等活动中表现积极，唯独在入厕时她呆呆地站在哪里，我走过去领着她去时

，却大哭起来，然后很倔强地不尿，而在以后的游戏、进餐中尿湿裤子，直到没有可更换的

。。。

离园时，家长紧锁眉毛，愁苦着脸，小声的嘀咕：“以前没有这种现象”我心想：老师辛

辛苦苦洗了这么多裤子，家长竟没有一丝的感谢。这种现象一连几天，虽然在日常中常常提

醒她，重点关注她，往往在你一个不注意的时候功亏一篑，就又尿湿裤子了。虽然在与家长

沟通中我详尽地介绍当时的情况，但家长变得不耐烦起来。

怎么办？于是我从观察入手，每次在入厕环节关注她一丝一毫不放过，发现入厕时，她会

与小朋友一起去，但在那站一会，就又回来。我帮她脱裤子，她就大哭，我将她抱起来，在

蹲坑放好，她才慢慢停止哭声，这次没有尿裤。我终于发现，蹲坑扶手对她来说距离有些大

，又由于她不会用这种蹲坑，她总是歪在那里。问题的原因找到了，于是我们三位教师进行

沟通，在每次的入厕中，都适当的帮助她，刚开始她哭闹，慢慢的哭闹停止了，一天里再也

没有尿裤子。从需要帮助，到能独立入厕，这一过程只用了两天。我们终于看到了家长的笑

脸。

做好服务并不是一味的傻干、苦干，而在于巧干。巧在细心观察，巧在找准策略，巧在

公共努力，巧在心与心的沟通。辛苦洗了一堆的裤子换来的是家长的不耐烦；一句“学会蹲

坑了，裤子没有湿!家长的脸却绽放了笑容。这其中体现的教育理念的微妙。