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教育笔记：我的一次错怪幼儿事件
开学到现在快两个月了，我们班逐渐走上了正轨，我知识这是幼儿慢慢适应的结果。
但我也知道这其中包含了多少我们的艰辛。
然而再怎么努力，班上的几个调皮大王还是很捣蛋的，因为也就是因为那几个人老是
捣的班上不得安宁。但是因为一次的事件，改变了我对“调皮大王”的看法。
那是一个上午大概十点钟的时候，外面天气很好，所以我就打算让天天闷在教室里的
孩子（那几天天天下雨，孩子们几乎很少户外活动）出去散步，晒晒太阳，但是当我
叫小朋友出去排队的时候，调皮大王XXX小朋友却始终趴在桌子底下不知道在干什么
。我很生气，于是大声的叫道：“XXX，你在干吗？还不出来排队。再不出来老师不
带你出去玩了。”他听到我的叫声赶快赶快从桌子底下钻出来，当我看到他手上拿着
几个雪花片玩具时，我又很严厉的对他说：“你告诉老师，这雪花片你是从哪里拿来
的？是不是自己到玩具筐里拿的。”XXX说：“老师，我……”我说：“我什么，还
不快把玩具给我去排队。”然后他涨红着小脸又说：“老师，我没有拿玩具，我是看
到桌子下有雪花片玩具，我就拣起来了。“这时其他的小朋友也说：“老师，不是
XXX拿的，是XX拿的，然后扔到了桌子下面。”我当时脸就红了，觉得错怪了他不好
意思，于是赶紧对他说：“对不起，老师错怪了你。：这时，他开心的笑了，连忙跟
我说没关系，但是从他的表情来看，我知道他很开心，因为他感觉到了老师是尊重他
的，后来他就蹦蹦跳跳的跟我排队去了。
经过这件事情后，我知道每个孩子都有其独特的闪光点，作为老师，千万不要带着偏
见去看待孩子，而应关爱尊重赏识每一个孩子，平等地与他们交往。敢于向幼儿说“
对不起“，努力成为他们的支持者、合作者、引导者。做他们知心的朋友，特别是对
所谓的”调皮大王“更应该正确引导多加鼓励，更要善于发挥他们的特长，从而促进
每个幼儿健康快乐地成长。
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