教育笔记-狡猾孩子

教育笔记：“狡猾”的孩子

记录：本学期我们幼儿园暂时安置在了灵山文化大礼堂。一来到这儿，孩子们可开心了

。好多小朋友说：“老师，这离我家很近的，我们家在这上面。”沈路皓说：“老师，

我们家就在对面，操场门口那一家就是我的家，我能不能随时回家。奶奶就在门口看着

我的，不会有事。”我们听了，坚决反对他这种行为。并且对他说：“一旦你进了门，

就不能随意出去，万一出了事怎么办？”他闷闷不乐地应了声就走开了。

接下来好几天，我们发现每次在户外活动的时候，总有一堆家长围在校园门口，隔

着围栏看。有一次，我们有一个小朋友在欺负别人，于是，我便走过去，对他说：“都

是好朋友，怎么能够欺负他呢？快点和他道歉，”可是他却倔强地说：“我才不去道歉

，你又不能拿我怎么样。”这时他奶奶过来了，他很委屈地和奶奶说：“奶奶，刚刚他

们来欺负我。”瞧吧，先告起状来了。原以为他奶奶会问清楚再说，谁知却来了句：“

你们不能欺负我孙子的哦。”就这样，他慢慢地不听老师的话，还有好几个小朋友也纷

纷效仿起他来。只要有好多家长在看的时候，他们就无法无天，谁的话都不听，叫他们

也不应了。

反思：搬进了置换点后，孩子们对于这里的新环境能够很快地适应，但是由于环境

的变化，孩子们或多或少受到了一些影响。就比如说上述中孩子们的变化。由于这里每

天总有一堆人在这里看着，孩子们知道他们都会帮着自己的，因此越来越“狡猾”，甚

至会出现一些叛逆行为。比如说故意犯错。其实面对这种情况，我们不仅要对孩子进行

相应的教育，还应该与家长们沟通。让他们尽量配合，不要时常来探望。