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教育随笔-抱着熊猫娃娃睡觉孩子

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教育随笔:抱着熊猫娃娃睡觉的孩子


  开学第三天了,琪琪小朋友终于来上幼儿园了,她是在家过完元宵节才来的。早上她刚进入教室准备吃早饭时,琪琪妈妈便把我悄悄叫到一旁。琪琪妈妈说:“孙老师,琪琪这两天在可犯愁了,她想来上学又怕上学。”我问:“为什么呀?”她说:“琪琪想来幼儿园可是她怕吃饭和睡觉。”听到这里我立马明白了。琪琪妈妈接着又说:“孙老师,能不能让琪琪带个熊猫娃娃来幼儿园,中午她抱着娃娃睡觉可能会睡着。”我问:“为什么?”琪琪妈妈说:“她晚上在家睡觉就是抱着熊猫娃娃的。”于是我点头表示同意了。第二天,琪琪果然带着熊猫娃娃来上学了。到中午睡觉时,她心满意足地抱着娃娃早早地闭上眼睛,不在像以往翻来翻去的,最后终于睡着了。

  这件事让我感慨颇多。琪琪是个乖巧、文静的女孩,平日在班级话语非常少,可是很懂事。自觉遵守各项规则,纪律很好。游戏和学习时表现也很不错,就是吃饭和睡觉一直是个难题。吃饭时太慢,睡觉时总是睡不着。虽然老师也提醒过或在旁督促着,就是很难入睡。后来了解到她平日在家白天也很少睡午觉,睡眠似乎就是比别人少,所以老师也不在强求她。但通过这次事件说明她还是很在意老师对她的看法,她的心思很细腻。作为教师我们平日可能并未关注到那么多,尤其是这类乖乖孩子。以后对于孩子们的观察,我们还需要更加全面与细致,要多关注大班孩子的心理发展。同时,我认为虽然是大班幼儿了,对于每个存在个体差异与个性的孩子来说,对于每个孩子的尊重就是要尊重孩子的发展需要,不能认为是大班幼儿就不能怎么样,对于孩子的需要要实时满足,适当引导。

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