教育笔记-多关注平凡孩子

教育笔记：多关注平凡的孩子

特色活动版画的时候，赵飞洋的面前摆着一张宣纸纸，版画的刷子和颜料静静地躺在那儿，旁边的小朋友们都在兴高采烈地边刷、拓印边点评，而只有赵飞洋，瞪着一双眼睛，却丝毫也读不出任何表情。赵飞洋是一个有些内向的孩子，他的自信心也不是很足，除了游戏时，他总是闷着，尽量不发出声音。游戏的时候也只是跟在调皮的孩子后面玩。看见他这样的表情，我知道，他肯定是不知道该如何拓印了。于是我轻轻地走过去，摸了摸他的头，然后拿起刷子，在模板上刷上一些颜料纸一边刷，一边问：“我刷了什么？”“颜料。”“什么颜色的？”“紫色。”“然后又干了什么？”“印上。”“在哪里？”……就这样，在我们的一问一答中，一个可爱的雪花出现在了宣纸上。接着我让他说了一遍拓印的步骤，然后将刚才的范画抽走，让他再来一遍。没多久，他就印出了雪花来。等印完了以后，我笑着夸他说：“哇，印得可真漂亮！”小家伙的眼睛里露出喜悦的光芒。赵飞洋是一个能力较一般的孩子，对于这样的孩子给予他适当的帮助与辅导，则能帮助他取得一定的进步。因此，多关注一些平凡的孩子，多给他们一些支持，也会给我们带来教育的惊喜。