教育笔记-一个不睡午觉好孩子

教育笔记：一个不睡午觉的好孩子

萱萱是我们班上的一位比较能干的孩子，是老师眼中的乖宝宝。可是在萱萱光彩照人的背后，却有着

一个不太好的习惯：不睡午觉。今天是我管孩子们午睡。宣萱没有睡着，一个人在床上不是摸摸这个，就

是碰碰那个，一刻都没有停下来。我一次次走过去摸摸她，提醒她闭上眼睛，但似乎一点也不奏效。分析

了几方面原因：1、她的午睡不好；2、老师往往会给她留面子，再怎么样也不会严厉的对她；3面对家长老

师给的光环，她内心产生了一种优越感。

于是，我决定好好教育她。小朋友们起床的时间到了，我把她单独留在床上，补午觉。刚开始，她以

为我只是吓唬吓唬她，刚开始她若无其事地躺在被窝里，当看到越来越多的小朋友离开了午睡室，慌了神

，边哭边说：“老师，我要好好睡午觉了！”面对像萱萱这样发展全面的孩子，老师往往会睁一眼闭一只

眼，任其发展。而我觉得，应该把她等同与其它孩子一样教育，就事论事。从小就给她过多的优越感，反

而会给她的成长带来很多不利。此后的几天，萱萱午睡变乖了，成了一位真正的好孩子。