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教育笔记:他进步了
文文特别好动、顽皮,是班级里的“皮大王”,记得刚开学时,上课注意力不集中,与旁边的小朋友打打闹闹,午睡时经常影响旁边的小朋友,课间活动时更会时不时地给老师制造一些“小麻烦”,对于这个小家伙,有时真让我头疼。但是我发现文文非常羡慕班上做文明小礼仪的小朋友,有一次我还听到他在自言自语地说:“要是我也能当文明小礼仪就好啦!”我灵机一动,有办法了。
我跟文文作了单独谈话,问他:“文文,你是不是也想当文明小礼仪呢?”文文连忙说:“是的,但是……”我说:“但是,做文明小礼仪首先要自己做好,然后是要做小朋友的榜样,你觉得你自己能做到吗?”文文不语,我接着说:“不过,老师觉得你是可以做到的,你说是吗?”文文并不自信地点点头,我握住他的小手,给了他信心说:“下周我希望你能做文明小礼仪,做小朋友的榜样,可以吗?”
为了能当上文明小礼仪,文文真的变了,虽然有时候还会不不知不觉地犯些小毛病,但只要我说:“文文,你愿意做小朋友的好榜样吗?”他就立刻自信地说:“我愿意!”
有一句话是这样说的“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”只要我们善于观察、用心思考,一定可以看到孩子的进步!
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