教育笔记-爱举手程程

教育笔记：爱举手的程程

背景：

程程是一个上课特爱回答问题但是总是回答不到点上的孩子

记录：

（1）上课时，我问：“为什么不能一边吃凉的食物一边吃热的食物？”程程回答说：“我妈妈不让我吃凉的东西。”像这样的现象很多很多……

（2）我问：“明明的肚子为什么会疼？”程程回答说：“我那次是拉肚子肚疼的。”我说：“程程你以后回答时要听清楚老师的问题，想好之后再来回答。”

分析：

他上课有事爱跑神儿，等听到自己感兴趣或者与自己有关的问题时，只是想一味的表述自己内心的想法，而不去考虑老师提的问题。

反思：

虽然程程上课时回答不到点上，但是他却有自己积极的一面，老师应该在提供给他回答问题机会的同时，并积极地引导他学会根据老师的提问去思考回答问题。

《纲要》中指出，孩子们存在有个体差异现象，我们要根据孩子的实际情况因材施教，成为孩子学习中的指导者，最终让孩子有一定程度上的进步。