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一天，我们班开展创编故事比赛，比赛开始了，小朋友们个个争先恐后地举起了手：“老师，我来讲，我来讲……”
我班的琪琪首先抢着站到前面讲了起来：“一天，狼和小羊去吃青草……”刚讲到这里，小朋友们就大叫起来：“不对，不对!是狼吃小羊，不能一起吃草，小山羊才吃青草呢!”小朋友们你一言我一语，把讲故事的琪琪说得面红耳赤，十分尴尬。我正着急，柯柯急中生智接着说：“上次，是狼吃小羊，小羊胜了，狼被打跑了。小羊虽然胜了，但它还愿意和小羊结好朋友。所以狼就去和小羊一起去了。”其他小朋友还是不服气，又嚷嚷道：“狼又不吃青草，他们一起去干什么?这样编不行!”
这时我请小朋友安静下来：“大家想一想，狼和小羊的这个故事中，小羊胜利了，但是狼还想多学本领，爱劳动，出去吃草有什么不好?而且很愿意帮助别人，尊敬他人，请小朋友们一起来编这个故事，看谁编得好。”
过了几分钟，我请小朋友自由发言，有的说：“小羊很爱劳动，拔了青草和伙伴一起分享。”有的说：“羊妈妈生病了，年纪大了，拔青草给兔妈妈吃。”还有的说：“小兔快过生日了，小羊想拔萝卜送给小兔做生日礼物。”
听了小朋友们的发言，我也跟着孩子们的思路一起编完了故事。
通过这次幼儿创编故事，使我感受到了幼儿丰富的想象力和解决问题的能力，在教育活动中，我们要为幼儿创设民主宽松的氛围，激发幼儿主动学习的兴趣和愿望，让幼儿在思考和讨论中寻找答案，培养他们主动解决问题的能力。
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