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教育笔记:多给孩子表现的机会
每个孩子的性格都不一样,有活泼的,也有内向的,活泼的孩子比较爱动,而内向的孩子不善于表现自己,我班的杨一鸣小朋友,性格就很内向,刚来我班时,不敢说话,胆子特别小,从来不和别的小朋友玩,也从来不犯错误,就是特别听话的孩子。课堂上表现不积极,有活动也不爱参加。鉴于这种孩子,在每次课前组织纪律时,我说:“小朋友们,看看谁最听老师的话,表现的最好,我就喜欢谁”。只见杨一鸣小朋友小手一背,头抬的很高,坐的很直。这时,我当着全班小朋友的面表扬了他,看得出,当时他还是很高兴的,只是表情不是那么明显。在读拼音或者生字时,我都会叫他到前面领读,开始时,他声音很小,慢慢的声音越来越大,并且表现得非常好,学什么也都很快。课间也能和其他小朋友交流了,也能一起做游戏了。就连他的爷爷都说,这孩子这段时间变化真的很大,进步了不少。其实孩子的智力水平都是差不多的,只要多给孩子一些表现的机会,每个孩子都很出色。
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