教育笔记-及时表扬

教育笔记：及时表扬

健健是小班孩子，年龄小，能力要比大班孩子差。怎样让每个孩子都体验到成功的快乐呢?这可真让

我费了一阵心思，最后，我提示他们可以用你们看到过得想到的来作画，又提醒他们：你们会画的蓝天

，草地、太阳、大树、小房子…..想一下在这样的背景下，发生了什么事啊?你想要画什么呀？

　只见健健在我的提示下画了起来…..当我走到他的身边，我见他画了蓝天、草地、太阳还有一辆大

火车，这真是一个爱观察生活的孩子。“你是怎么想起要画火车的?”我问道。我看到过真的火车，咣当

咣当的可响了，老师我不会画火车轨道，你帮我吧”看来他遇到了麻烦，画不下去了。我提醒到“你想

一想车轨是什么样的?和我们院子里的梯子像不像?”“像”“对，你可以用直线、斜线来画出火车轨道

…..”在我的提示下，他很快画了出来，为了让轨道更形象更立体，我示意他在两边再加一排小竖线，

这样就更像了。他拍起手来，画是画完了，可是又发现了一个问题就是画面很空，他又想到要在草地上

加上一些小花儿，小草。这样整个画面显得更完整了。这时，我在全体小朋友面前表扬了他，俗话说：

“好的孩子都是表扬出来的。”因此，孩子完整的作品好的给予表扬，表扬的同时，委婉的提出不足之

处，使幼儿在表扬中得到进步，得到发展。当孩子们受到同伴和老师的表扬时，他们的情绪会更加高昂

。那么绘画便会在他们心中得到升华。