学科吧课件www.
xueke8.com
案例观察：培养自觉如厕的好习惯
观察对象：毅毅
幼儿年龄：5岁
环境
午睡室：起床
观察目的
帮助其养成自觉如厕的好习惯
观察目标
通过鼓励和引导，促进幼儿良好行为习惯的养成
观察记录
起床音乐响了，孩子们都开始穿衣服起床了，我们班的毅毅还睡在床上一动不动的，我走过去说：“毅
毅，起床啦“他没有任何的反应，继续睡，我又摸摸他的脸说：”毅毅，醒醒，起床啦“他说了句：“
嗯嗯，不要”又继续睡觉了。喊了几遍都没把他喊醒，没办法，只能硬把他弄醒，帮他穿衣服，我在帮
他穿衣服的时候，他还在那边哭：“我不要穿衣服，我要睡觉”，等穿好衣服，我叫他去小便，结果他
还是在那边哭：“我不要小便”嘴上这么说，手却自己抓着自己的裤裆，感觉小便很急的样子，我马上
把他带到厕所，刚帮他把裤子脱下来，他就尿出来了。
分析评价
毅毅小朋友每次午睡起床的时候都要哭一场，因为他喜欢赖床，而且明明每次睡觉起床的时候都要小便
，但是他有时候会因为不想起床而憋着尿，不肯自己起来小便，如果我们不拉着他去小便，他就会小在
床上，所以每次我们都是特别注意他。在跟他妈妈的谈话中我们了解到，毅毅小朋友在家也有赖床的习
惯，每次都是要拖好长时间才肯起来。
支持策略
1、家园协作，帮助他养成良好的行为习惯。请他的妈妈帮忙，在家训练他睡觉的时候小便急了会自己
去厕所小便，而不是每次都要大人拉着去。
2、给予更多的关注。在幼儿园，知道他的情况后，我们老师应该给予更多的关注，每次起床的时候，
要提醒他或者督促他去上厕所，避免他尿床。
3、给予鼓励和表扬，帮助他养成良好的行为习惯。当他自己知道去上厕所的时候，应该多鼓励和表扬
他，帮助他慢慢的养成自觉如厕的好习惯。
文章来源学科吧课件www.
xueke8.com