教育随笔-今天我是升旗手

教育随笔：今天我是升旗手

　　每个星期一上午的9点，我们举行升旗仪式。刚刚升入中班的孩子对每周一次的升旗仪式很感兴趣。

　　这个学期第一次升旗的任务是交给大一班的哥哥姐姐们，升旗仪式上，大班的四个升旗手戴着绶带，威武的现在国旗下面。跟大家进行简单的互动。他们带来的故事吸引着所有的孩子。而最让孩子们羡慕的，则是四个升旗手将国旗缓缓的升入半空。平时淘气的宝贝们在这个时候却都能安静下来。小雨是我们班的“调皮鬼”，可是看了大班哥哥姐姐们升旗的神气样子，小雨跟我说：“老师，为什么他们能升国旗？”“因为他们表现都很棒呀！所以老师请他们来当升旗手哦！”我摸摸他的脑袋告诉他。小雨嘟起小嘴巴，回过头去。可是过了一会儿，他又问我：“老师，那我们什么时候才能升国旗呢？”“如果你们表现棒的话，再过两个星期就可以哟。”小雨听着对我做了个鬼脸。

　　两个星期过后，轮到我们班升国旗。早晨，小雨蹦蹦跳跳进了教室，像一只快乐的小鸟。我懂得孩子的心思，因为今天是我们班升国旗。我知道，虽然这是一次小小的活动，但是对于班级的孩子来说，他们能够感受到每个周一的升旗仪式是光荣的，大家害羞却又十分希望能戴着绶带站在国旗下，这种责任感和光荣感带给他们的甚至比老师告诉他们的要奏效很多！

　　推选了小雨当小小升旗手后，他便乖乖的坐在椅子上，一改往日调皮鬼的风格。也许在平时，我要花很长的时间才能让他安静坐在自己的位子上，可是这一天，调皮鬼却变成了乖宝宝。我欣喜的看到孩子的变化，因为自身的力量，他可以改变自己并做到更好。

　　我在想，对于班里调皮的孩子如果多给他们一些这样的机会，让他们从自己内心出发，当自己的小主人，也许，孩子会收获更多的快乐！我也会收获更多的惊喜。