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教育笔记:由离园的交谈想到的
离园时,在门囗等待已久的家长,随着保安人员把大门敞开,家长们一拥而进,孩子们安安全全的让家
长接走,日复一日,年复一年,我就是在这种情景下结束了自己紧张而忙碌的一天.
一天没见到孩的家长,心里总觉得对孩子说些什么,总想把积攒了一天的思念之情,告诉亲爱的小宝
贝,你看,一见面又是亲又是抱的,宝贝们也像一只只欢快的小鸟尽情的欢笑.有的孩子还跟父母撒娇
,要这要那,我发现有的孩子一见到父母便拽着买棒棒糖、果冻等之类的小食品,甚至让爷爷奶奶买玩具
,到淘气堡玩等。每位家长也豪不吝啬地满足孩子这样那样的要求,而孩子的自私,任性等不良性格,
也就是在这种情形下慢慢的养成了。有的家长则不这么认为,面对孩子的种种要求,他们不是一味迎合
和满足孩子的需求,而是主动与孩子交流,以幼儿园的一日活动为中心,边走边谈并引导孩子回忆老师
所教的新知识、了解幼儿在幼儿园的表现情况,和宝贝分享着幼儿园中的一切。
其实,大家都应该做一位有心的家长,家长通过与孩子有效的谈话,不仅能够锻炼孩子的记忆力和语
言表达能力,也能够了解孩子在幼儿园的生活游戏情况,还能激发幼儿上幼儿园的兴趣,对幼儿的动力
系统、能力系统、知识系统都进行了潜移默化的教育。教育就在身边的每一件小事中,就让大家共同珍
惜每一个教育契机吧!
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