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教育叙事：由一次午后十中散步所想到的
这正是冬去春来的日子了，我在绵绵春雨中盼望着春天的脚步。终于，盼到了一个阳光灿烂的好天气，许久未和孩子们漫步在午后的阳光中了。等待最后一个孩子吃完午餐，我便组织孩子们排好队下楼，迫不及待地推开那扇木质的小门，走进那个充满春天气息的绿色操场。
透过柔和而略带调皮的阳光，篮球场上充满活力的少年在打球，而我身边的那群孩子，正目不转睛地看着他们，为一个又一个炫技的投篮动作而惊叹着。他们拉着小手，虽然队伍走得歪歪扭扭，但是能看出他们内心是多么地喜悦，一边走，一边时不时地有孩子问：“老师，什么时候跑步啊！”哈哈，他们最喜欢的就是在偌大的操场上飞奔了！我也被他们感染了，忍不住带着他们一起跑了起来！边上的草坪上的小草已然探出脑袋向四处张望，草坪上的小野花也好像在到处宣传春天快要来了。于是，我让孩子们来到了草地上，俯下身摸摸小草、看看小花。孩子们一会儿说：“老师，这儿有黄色的小花！”一会儿又有人说：“老师，这里还有蓝色的小花！”他们激动地样子好像是发现了新的物种一样。也有孩子忍不住带走了一朵小花，我发现后，悄悄地让他把小花送回小花自己的家。午后的欢乐时光伴随着十中校园里莫扎特的音乐，是多么的和谐、美妙！
孩子们踏着春天的脚步，自己去发现春天的痕迹，他们无一不专注于寻找草地中的春天来到的小秘密。孩子们的天性是如此，在这样一个欢乐、放松的时间，给孩子这样一个自由探索的空间，寻找春天的痕迹，是一件多么美妙的事情！春天的脚步近了，我也让孩子们的欢乐在春天里更多地绽放吧！
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